程序的设计思想
创建两个二维数组，其中一个命名为number，用来储存随机数，第一行是随机数，第二行作为分母，初始值为1.
第二个数组命名为symbol,第一行用来储存符号，第二行用来确定运算顺序，加减法标志为1，乘除法标志为2，产生随机数，产生随机数的位置为3，作为加上括号的位置最先运算。
相应的，第symbol数组中第i个运算符要运算的数字为number数组中第i和第i+1个数，因为分母不能为0，所以当运算第i个运算符时，要分别从i向前和i+1向后找第一个分母不为0的数将位置分别记为a和b，根据分数的运算法则运算出分子和分母，储存在number[0][a]和number[1][a]中，更新b位置的数据全部为0。最后的结果就是number[0][a]和number[1][a]中的数，进行约分就可以了。
网页的设计思想
网页包含时间及日期，留言板，五个年级的题目模块，设置用户选择参数的下拉菜单和按钮，目前只做好了五年级的题目模块。Java程序和网页的结合没有做好，不能实现参数的传递。
功能模块
功能一：带括号的运算式的正确运算 实际用时：90分钟
功能二：产生有效算式 实际用时：3小时
功能三：运算式结果出现小数时，输出其分数形式 实际用时：2小时
功能四：运算式及其结果不出现负数（难点：如何判断连续的减法） 实际用时：10分钟
功能五：判断正确题目的数量给出分数，输出错误的题目个数 实际用时：20分钟
功能六：网页的实现 实际用时：8小时左右
源程序代码
ceshi.java
package ceshi;import java.util.Scanner;public class ceshi { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub System.out.println("请输入题目的数量："); Scanner sc1 = new Scanner(System.in); int quantity = sc1.nextInt(); System.out.println("请输入产生数字的最大值："); int max = sc1.nextInt(); System.out.println("请输入是否有负数："); int iffu = sc1.nextInt(); System.out.println("请输入是否有乘除法："); int ifcheng= sc1.nextInt(); equation(quantity,max,iffu,ifcheng); } static void equation(int quantity,int max,int iffu,int ifcheng) { int t=0; for(int i=0;i 2) { kuo=(int)(Math.random()*(numberlength-2)); symbol[1][kuo]=3; } for(int j=0;j number2[1][0]) a=number2[1][0]; for(int j=a;j>1;j--) { if(number2[0][0]%j==0&&number2[1][0]%j==0) { number2[0][0]=number2[0][0]/j; number2[1][0]=number2[1][0]/j; break; } } result=String.valueOf(number2[0][0])+'/'+String.valueOf(number2[1][0]); } else result=String.valueOf(number2[0][0]); output(number1,symbol,kuo); Scanner sc1 = new Scanner(System.in);// String re = sc1.next();// if(re.equals(result)) t=t+1; System.out.println("正确结果为："+result); } System.out.println("正确题的数目："+t+"错误题的数目："+(quantity-t)); } static void output(int number[],int symbol[][],int j) { String a=String.valueOf(number[0]); if(j==0) a='('+a; for(int i=0;i =0;i--) { if(number[1][i]!=0) { a=i; break; } } for(int q=p+1;q =0) { number[0][a]=number[0][a]*number[1][b]-number[1][a]*number[0][b]; number[1][a]=number[1][a]*number[1][b]; number[0][b]=0; number[1][b]=0; } else { symbol[0][p]=1; } } if(symbol[0][p]==1) { number[0][a]=number[0][a]*number[1][b]+number[1][a]*number[0][b]; number[1][a]=number[1][a]*number[1][b]; number[0][b]=0; number[1][b]=0; } if(symbol[0][p]==3) { number[0][a]=number[0][a]*number[0][b]; number[1][a]=number[1][a]*number[1][b]; number[0][b]=0; number[1][b]=0; } if(symbol[0][p]==4) { number[0][a]=number[0][a]*number[1][b]; number[1][a]=number[1][a]*number[0][b]; number[0][b]=0; number[1][b]=0; } } static int randomNumber(int max,int iffu)//产生随机数 { int number=1+(int)(Math.random()*max); if(iffu==1) { number=0-number; } return number; } static int randomSymbol(int ifcheng)//产生随机符号 { int symbol; if(ifcheng==1) { symbol=1+(int)(Math.random()*4); } else { symbol=1+(int)(Math.random()*2); } return symbol; }}
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运行结果截图
编程总结或体会
我们两个人的分工不够正确，因为是由我写Java程序，由凯丽写网页，但是在实施过程中发现这样的合作并理想，凯丽对于程序不熟悉，而我对于网页也不了解，导致这次的网页并没有很好的实现出来。
在之后的合作中小组成员之间应该更多的交流，尽量避免你做你的，我做我的这样的事情发生。
周活动总结表
姓名：张雪晴 日期 2016 / 4 / 9
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| 听 课 | 编写代码 | 阅读课本 | 撰写博客 | 日总计 |
| 周日 |
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| 周一 |
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| 周二 | 100分钟 |
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| 100分钟 |
| 周三 |
| 110分钟 |
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| 110分钟 |
| 周四 |
| 80分钟 |
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| 80分钟 |
| 周五 |
| 30分钟 |
| 30分钟 | 60分钟 |
| 周六 |
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| 100分钟 | 80分钟 | 180分钟 |
| 周总计 | 100分钟 | 220分钟 | 100分钟 | 110分钟 | 530分钟 |
时间记录日志
学生：张雪晴 日期：2016 / 4 / 9
教师：王建民 课程：软件工程
| 日期 | 开始时间 | 结束时间 | 中断时间 | 净时间 | 活动 | 备注 | C | U |
| 4.5 | 8:00 | 9:50 |
| 100 | 听课 |
| ✔ |
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| 4.6 | 19:00 | 21:00 |
| 110 | 写程序 |
| ✔ |
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| 4.7 | 19:10 | 20:30 |
| 80 | 写程序 |
| ✔ |
|
| 4.8 | 12:30 | 1:30 |
| 60 | 写程序+发表博客 |
| ✔ |
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| 4.9 | 7:20 | 9:00 |
| 100 | 阅读网页制作的书 |
| ✔ |
|
| 17:20 | 18:40 |
| 80 | 撰写博客 |
同组成员：尤凯丽
地址：http://www.cnblogs.com/love528